Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Inpres Batua II Bertingkat Makassar melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar.

ABSTRAK

FAHRUL. 2007. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Inpres Batua II Bertingkat Makassar melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar.

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Inpres Batua II Bertingkat Makassar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres Batua II Bertingkat Makassar pada semester ganjil tahun pelajaran 2007/2008 dengan jumlah siswa 45 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan observasi. Data hasil belajar yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan data hasil observasi dianalisis dengan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa pada siklus I sebesar 54.16 dengan standar deviasi 14.76. sedang pada Siklus II diperoleh skor rata-rata sebesar 71.71 dengan standar deviasi 9.75. Hal ini menunjukkan telah tercapai hasil belajar siswa secara klasikal. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya pembelajaran kooperatif tipe NHT pada siswa kelas V SD Inpres Batua II Bertingkat Makassar dalam proses pembelajaran, maka hasil belajar matematika, kehadiran, kesiapan dan keaktifan siswa dapat meningkat. 

Baca Selengkapnya

Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika siswa kelas XIs IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba.

ABSTRAK

Hikmayanti Indra Purnama, 2009. Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika siswa kelas XIs IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba. 

 

Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. 

 

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untuk: (1) Meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba setelah dilaksanakan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction. (2) Meningkatkan minat, sikap dan motivsi siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba terhadap matematika. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba tahun pelajaran 2008/2009 dengan jumlah siswa 32 orang yang terdiri dari 19 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki. Jenis data yang diperoleh adalah data kuantitatif yaitu berupa skor hasil belajar matematika siswa dan data kualitatif yang terdiri dari minat, sikap, dan motivasi. Adapun analisis yang digunakan yaitu menggunakan analisis deskriptif dan kategorisasi karakteristik. Hasil analisis menunjukkan bahwa siklus I hasil belajar siswa berada pada kategori sedang dengan skor rata-rata 64,47 serta standar deviasi 11.04 dan variansi sebesar 121,95. Sedangkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus II berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 73,07 serta standar deviasi 9,94 dan variansi sebesar 98,93. Persentase tuntas belajar individu siklus I sebesar 43,75 %, sedangkan pada siklus II persentase tuntas belajar individu sebesar 81,25 %. Perhatian siswa pada proses pembelajaran makin baik, keaktifan siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan dan kesungguhan siswa dalam mengerjakan tugas rumah yang diberikan mengalami peningkatan. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba tahun ajaran 2008/2009 mengalami peningkatan setelah melalui kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction.

Download Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika siswa kelas XIs IPA 1 SMA Negeri 2 Bulukumba.

Baca Selengkapnya